Gereç ve Yöntem: AraÅŸtırmanın örneklemine Karabük Ãœniversitesi Ä°ktisadi ve Ä°dari Bilimler Fakültesi'nde öğrenim gören 584 öğrenci alınmıştır. Çalışma protokolü etik komite tarafından onaylanmış ve onay çalışmaya katılmayı kabul edenlere bildirilmiÅŸtir. Veri toplama aracı olarak “YaÅŸlı Ayrımcılığı Tutum ÖlçeÄŸi” kullanılmıştır. Ölçek, “yaÅŸlının yaÅŸamını sınırlama” alt boyutu, “yaÅŸlıya yönelik olumlu ayrımcılık” alt boyutu ve “yaÅŸlıya yönelik olumsuz ayrımcılık” alt boyutlarından oluÅŸmaktadır.
Bulgular: AraÅŸtırmaya alınan öğrencilerin %37,3'ü erkek, %62,7'si de kızdır. "YaÅŸlıların YaÅŸamını Sınırlama” alt boyutunda en olumlu tutum “YaÅŸlıların bakımı aile bireyleri tarafından ekonomik yük olarak görülmemelidir” maddesinde, “YaÅŸlıya Yönelik Olumlu Ayrımcılık” alt boyutuna iliÅŸkin "Sıra beklenmesi gereken yerlerde yaÅŸlılara öncelik verilmelidir” maddesinde ve "YaÅŸlıya Yönelik Olumsuz Ayrımcılık” alt boyutuna iliÅŸkin ise "YaÅŸlıların temel sorumluluÄŸu ev ve mutfak iÅŸleri, torun bakımı gibi konularda çocuklara yardımcı olmaktır” maddelerinde gösterilmiÅŸtir.
Sonuç: Karabük Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde öğrenim gören öğrencilerin yaşlı ayrımcılığı ile ilgili olumlu tutuma sahip oldukları belirlenmiştir. Gençler yaşlı bireylere saygı göstermekte ve onları önemsemektedirler.
Keywords : Ayrımcılık; Üniversite Öğrencisi; Yaşlı